全加算回路とは?なぜ半加算回路2個とORで作れるのか

半加算回路は、 1桁の2進数を足し合わせて和と繰り上がりを求められる。 しかし、これだけでは複数桁の足し算はできない。 そこで必要になるのが「全加算回路」である。 ...

なぜNANDだけで半加算回路を作れるのか?5個のNANDによる構成

半加算回路はAND・OR・NOTだけで表現できた。 では、この3種類の回路をすべて用意しなければならないのだろうか。 実は、ANDとNOTを組み合わせたNAND回路だけでもAND・OR・NOTをすべて構成できる。 つまり、半加算回路も理論上はNANDだけで作れる。 ...

半加算回路とは?なぜ和がXOR、繰り上がりがANDになるのか

コンピュータではデータを二進数で表現する。 では、その足し算はどのような回路で実現されているのだろうか。 本当は複数桁の2進数の足し算 を考えたいところである。 しかし、まずは最小の、1桁同士の2進数の簡単な足し算について考えるべきだろう。 難しい問題は分割して、より簡単な小さい問題から考えるとよいからだ。 そして、これを実現する回路が「半加算回路」である。 ...

指導日と時間割

後藤IT塾では、毎週の指導時間をあらかじめ固定します。 決まった時間に学習を始めやすくし、指導を受け忘れないようにするためです。 一週間の時間割 曜日 実施する指導 日曜日 主17・主18・主19・主20 月曜日 自A・自B・自C・自D・自E 火曜日 主18・主19・主20 水曜日 休業 木曜日 自A・自B・自C・自D・自E 金曜日 主18・主19・主20 土曜日 初回面談・必要時のオフライン対面指導 主指導の時間枠 「主」は、週1回・40分の一対一のオンライン主指導を表します。 ...

公開: 2026年7月31日 · 更新: 2026年8月1日 · 3分 · 1091文字
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Nextcloudの使い方

準備中

公開: 2026年7月30日 · 更新: 2026年8月5日 · 1分 · 3文字
▲ Manual

ノートPC貸与および譲渡に関する合意書

本合意書は、後藤IT塾(以下、「当塾」)が提供する学習用ノートPCの貸与と譲渡について、当塾と保護者(以下、「利用者」)との間で合意するものです。 ...

公開: 2026年7月30日 · 更新: 2026年7月31日 · 2分 · 641文字
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ドキュメント作成・レビュー方針

後藤IT塾では、生徒が学校教材から得た理解をPCメモへ書き、講師のレビューを受けながら改善します。 1. レビューの対象 学校の教科書、授業、宿題などをもとに、生徒が作成したPCメモを対象とします。 ...

公開: 2026年7月30日 · 更新: 2026年7月31日 · 1分 · 336文字
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個人情報の取り扱いについて

後藤IT塾(以下、「当塾」)は、お預かりした個人情報と学習記録を、次のとおり取り扱います。 1. 取得する情報 お問い合わせ、公式LINE、面談、指導を通して、次の情報を取得します。 ...

公開: 2026年7月30日 · 更新: 2026年7月31日 · 2分 · 621文字
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後藤IT塾の全体像

後藤IT塾とは、中高生向けの学習塾です。 本記事では、当塾の学習に対する考え方と、それを実現する指導の仕組みをまとめます。 自分の言葉で理解を整理する 理解とは、情報を分解し、自分の中で再構成することです。 生徒は、その過程を自分の言葉で書き出すことで理解を整理します。 ...

勉強が続かないときにタイマーを使う理由――時間で区切ると始めやすくなる

勉強には、はっきりとした終わりがありません。 教科書を理解しても、問題集や復習が残っています。 一つの単元を終えても、次の単元があります。 「今日はここまで終わらせよう」と決めても、思ったより時間がかかり、 達成できなかったという感覚だけが残ることもあります。 ...

公開: 2026年7月23日 · 4分 · 1971文字
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普段の勉強はどう変わる?一週間の学習の流れ

本記事では、後藤IT塾の指導をイメージしていただくために、典型的な一週間の学習サイクルを紹介します。 これはオンボーディングを終えた後の指導の流れです。 同期指導 と非同期指導 によって、対面指導がない日も勉強をサポートいたします。 ...

公開: 2026年7月11日 · 更新: 2026年7月31日 · 7分 · 3212文字
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「レビュー駆動学習」を始めるオンボーディング

後藤IT塾は「レビュー駆動学習」 によって、 PCメモで理解を可視化し、継続的に改善する 勉強を独力で進める「自走力」を培う という指導方法を採用しています。 しかし、この学習方法は従来の塾とは大きく異なるため、最初から一人で実践することは簡単ではありません。 ...

公開: 2026年7月1日 · 更新: 2026年7月25日 · 6分 · 2563文字
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「レビュー駆動学習」を始める初回面談

後藤IT塾では「レビュー駆動学習」 によって、自分だけで勉強を進められる「自走力」を身につけることを目指しています。 無料相談で後藤IT塾の考え方に納得いただけたら、初回面談へ進みます。 この初回面談シートを一緒に記入しながら進めます。 ...

公開: 2026年7月1日 · 更新: 2026年7月31日 · 3分 · 1223文字
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初回面談シート

本記事は後藤IT塾の初回面談で使用する面談シートです。 面談は単なる雑談ではありません。 現在の状況を把握し、レビュー駆動学習を始めるための土台を作ることが目的です。 ...

公開: 2026年7月1日 · 更新: 2026年7月25日 · 1分 · 349文字
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レビュー駆動学習を補助する「同期指導」

「同期指導」とカッコつけて呼んでいますが、要するに、講師と生徒が時間を合わせる普通の指導です。 後藤IT塾の中核は非同期の「レビュー駆動学習」です。 同期指導は、生徒がレビュー駆動学習を自力で実践できるようになるための仕組みです。 ...

公開: 2026年6月30日 · 更新: 2026年8月1日 · 7分 · 3261文字
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質問前の「分からない」を支援する「レビュー駆動学習」

本記事では「非同期ドキュメント指導」 を後藤IT塾がどのように実現するのか、具体的に説明します。 非同期ドキュメント指導の核心は、質問に至らない「分からない」を発見し支援することです。 ...

公開: 2026年6月27日 · 更新: 2026年8月1日 · 5分 · 2186文字
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質問前の「分からない」を支援する「非同期ドキュメント指導」

本記事ではIT業界の仕事の進め方を学校の勉強に応用する話をします。 まずは従来的な塾の問題点について述べます。 授業だけでは学習時間の大半をカバーできない 塾では先生と会う時間は週に1〜2時間程度です。 しかし、学習時間の大半は自宅で一人で勉強している時間です。 つまり、本当に支援が必要なのは授業中ではなく自習中なのです。 ...

公開: 2026年6月23日 · 更新: 2026年7月24日 · 5分 · 2079文字
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勉強をプロジェクト管理する「ドキュメント学習法」

「ドキュメント学習」とは、 PCで理解や疑問を継続的に更新することで、 学習をプロジェクト管理可能な形へ変換する手法です。 パソコン(PC)は情報管理に優れたツールであり仕事ではもはや必須です。 ...

公開: 2026年6月21日 · 更新: 2026年7月24日 · 5分 · 2471文字
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学校の勉強でPCを使うメリット

学校ではノートやプリントなどの紙とペンを使って勉強してきました。 なので勉強には紙を使うのが当たり前というイメージがあるかもしれません。 しかし、本記事ではPCを学習に取り入れると捗るという話をします。 ...

公開: 2026年6月19日 · 更新: 2026年7月11日 · 4分 · 1788文字
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[予習論]学校を理解の確認の場として活用しよう

学校は平日の5-6時間を拘束します。 膨大な時間です。 これを有効活用できれば、 放課後や休日の学習負担は大きく減らせます。 では、どうすればこの授業時間を最大限活用できるのでしょうか。 ...

公開: 2026年6月15日 · 更新: 2026年7月24日 · 3分 · 1493文字
▲ Concept