Concept

理解とは何か——分解と再構成

同じ授業を受けても、すぐに内容をつかめる人がいる一方で、真面目に聞いているのに理解できない人もいます。この差の一つは、受け取った情報をどこまで分解し、再構成できたかにあります。「地頭」や「才能」の差だけではありません。 ...

後藤IT塾の全体像

後藤IT塾とは、中高生向けの学習塾です。本記事では、当塾の学習に対する考え方と、それを実現する指導の仕組みをまとめます。自分の言葉で理解を整理する理解とは、情報を分解し、自分の中で再構成することです。生徒は、その過程を自分の言葉で書き出すことで理解を整理します。 ...

言語化する勉強法——自分の言葉で書くとなぜ理解が深まるのか？

真面目に勉強しているのに成績が伸びない原因を、理解の「分解と再構成」から考えます。教科書を自分の言葉でメモし、宿題で確かめる勉強法を解説します。

勉強をプロジェクト管理する「ドキュメント学習法」

「ドキュメント学習」とは、 PCで理解や疑問を継続的に更新することで、学習をプロジェクト管理可能な形へ変換する手法です。パソコン(PC)は情報管理に優れたツールであり仕事ではもはや必須です。 ...

教科書のメモの取り方｜用語を手掛かりに自分の言葉で整理する方法

教科書の用語を手掛かりに、学んだ内容を自分の言葉でPCメモへ整理する方法を解説します。

[読書10年の失敗史]なぜ読書しても頭がよくならなかったのか

理論編や実践編では、理解とは分解と再構成である自分の言葉でメモしなければならないそのまま書き写すなといった話をしました。しかし、偉そうに指摘した過ちは私の経験でもあります。 ...

[予習論]学校を理解の確認の場として活用しよう

学校は平日の5-6時間を拘束します。膨大な時間です。これを有効活用できれば、放課後や休日の学習負担は大きく減らせます。では、どうすればこの授業時間を最大限活用できるのでしょうか。 ...

質問前の「分からない」を支援する「非同期ドキュメント指導」

本記事ではIT業界の仕事の進め方を学校の勉強に応用する話をします。まずは従来的な塾の問題点について述べます。授業だけでは学習時間の大半をカバーできない塾では先生と会う時間は週に1〜2時間程度です。しかし、学習時間の大半は自宅で一人で勉強している時間です。つまり、本当に支援が必要なのは授業中ではなく自習中なのです。 ...

教科書を読むと勉強のゴールが見えて楽になれる

教科書をしっかりと読んだことはありますか？私はほとんどありませんでした。学習量がどれだけ必要なのか分からずに漫然と宿題を解いているだけでした。本記事では、教科書で勉強量を把握してゴールを確認するべきだという話をします。 ...

学校の勉強でPCを使うメリット

学校ではノートやプリントなどの紙とペンを使って勉強してきました。なので勉強には紙を使うのが当たり前というイメージがあるかもしれません。しかし、本記事ではPCを学習に取り入れると捗るという話をします。 ...

勉強で紙とパソコンをどう使い分けるか

勉強のお供には何をイメージするでしょうか。普通は、紙とペンだと思います。しかし、紙とは異なる強みを持つ道具もあります。本記事では、紙とPCメモの使い分けによる効果的な勉強方法について解説します。 ...